Özel Sanko Okulları


BÖLÜMLERİMİZ
 

ANA SINIFI

Anasınıfı Bölümü olarak, öğrencilerimizin;

  • Bütün gelişim alanlarında (Fiziksel, sosyal ve duygusal) okul öncesi hazırlıklarını tamamlamasını sağlamak,

  • Hayal gücünü teşvik etmek ve yaratıcılığını desteklemek,

  • Oyun aracılığı ile zihinsel keşiflerde bulunmasını sağlamak,

  • Takım çalışması içinde işbirliğine dayalı öğrenmesini sağlamak,

  • Yaşıtlarına ve yetişkinlere karşı kendini ifade etme becerisini geliştirmek,

  • Özgüven kazanmasını sağlamak, en temel amaçlarımızdır.
 
 

SINIF ÖĞRETMENLERİ

Okulumuz 2001 yılından bu yana tüm eğitim öğretim programlarını çoklu zeka uygulamaları ve  proje tabanlı öğrenme
doğrultusunda; yaparak-yaşayarak öğrenme ve  öğrenci merkezli eğitim üzerine oluşturmuştur.

 Sınıf Öğretmenleri Bölümü olarak amacımız; öğrencilerimize sağladığımız zengin öğrenme ortamları ile kurum vizyonumuz doğrultusunda, akademik yönden başarılı, kişilik yönünden donanımlı bireyler yetiştirmektir.

 

 

MATEMATİK

Matematik Bölümü; öğrencilerimizi düşünen, soru soran, olaylara eleştirel yaklaşan ve analitik düşünce yapısına sahip bireyler olarak yetiştirmeyi amaç edinmiştir.

Bu hedef doğrultusunda ilkemiz; öğrencilerimize ilköğretim   birinci   sınıftan    başlayarak    matematiğin    sadece  sınıf  içinde    ve   kitaplarda   kalmış    kurallar   yığını     olmadığını    göstermek,  matematikle  barışık   olma  duygusu yaratmak ve matematiği sevdirmektir.

Matematik Olimpiyatları Çalışmaları

Lise 9. ve 10. sınıf öğrencilerimizden ve  İlköğretim  6-7-8.  sınıf  öğrencilerimizden ,  iki   kademeli  bir   sınavla    seçilen   öğrenciler,  matematik    olimpiyatları  hazırlık   grubunda   özel  çalışmaya  alınır. Bu  gruplarda  ileri   matematik   çalışmaları yapılır ve bu  öğrencilerin,   öncelikle    ulusal    düzeydeki   yarışmalarda başarılı  olmaları, bunu  aşan    öğrencilerle okulumuzun uluslararası  düzeyde  ülkemizi temsili  hedeflenir.

FEN BİLİMLERİ

Fen Bilimleri Bölümü; herkes için gerekli olan fen ile ilgili temel bilgileri kazandırmanın yanında, gelişen teknolojiye ayak uydurabilen, pozitif bilimlere meraklı, araştırmayı ve öğrenmeyi seven bireyler yetiştirmeyi hedeflemektedir.

 
 
 

FEN ve TEKNOLOJİ

         

Fen ve Teknoloji Bölümü; Bilimsel ve teknolojik gelişmelere, yeni buluşlara ilgi duyan öğrencilerimize çalışabilecekleri her türlü ortam ve koşul okulumuz tarafından sağlanmaktadır.

Ana sınıfında laboratuarların tanıtılması ve kullanılmasıyla başlayan fen ve teknoloji maratonu, lise son sınıftaki öğrencilerimize uygulanan bire bir çalışmalarla son bulmaktadır.

Öğrencilerimize fen ve teknoloji eğitiminde ezberden uzak, araştırma ve sorgulamaya dayalı, teorik çalışmaların uygulamalarla desteklendiği bir öğrenme ortamı sağlanmaktadır.
 
 

SOSYAL BİLİMLER

Günümüzde “dünya insanı”  kavramı küreselleşmenin de etkisiyle önem kazanmıştır. Sosyal Bilimler Bölümü olarak; öğrencilerimizi geçmişi bilip geleceği tasarlayabilen, üstünde yaşadığımız gezegenin bir nokta; bilginin, gelişimin ve eğitimin sonsuz olduğu bilincine erişmiş bireyler olarak yetiştirme amacını taşımaktayız.

Bu nedenle tüm eğitim-öğretim çalışmalarımızı; öğrencilerimizin, gelecekte meslek seçimleri ne olursa olsun, gelişime açık, sorgulayan, başkalarına saygı gösteren, entelektüel, yaratıcı ve sosyal bireyler olmalarını sağlamak hedefi ile sürdürmekteyiz.

 
 

ANADİL

Ana Dil Bölümü tüm çalışmalarında Türk dilinin güzellik ve özelliklerini yeni nesillere aktarmayı ve sevdirmeyi hedef olarak belirlemiştir.

Bu hedef doğrultusunda bölümümüz;

  • Okul dergisinin hazırlanması,

  • Lise ve ilköğretim kademelerinde tiyatro gruplarının oluşturulması ve çalıştırılması,

  • Okul ve sınıf duvar gazetelerinin çıkarılması,

  • Önemli günler ve haftalarla ilgili tören çalışmalarının yapılması,

 

YABANCI DİLLER

Yabancı Diller Bölümü; öğrencilerimizin akademik olarak öğrendikleri İngilizce ve Almanca’yı pratik olarak kullanmalarını hedeflemekteyiz. Yabancı dil eğitiminin yeterli olmadığı ülkemizde, öğrencilerimize temel dil becerilerini (dinleme, konuşma, okuma ve yazma) en iyi derecede kazandırmayı amaçlıyoruz.

Okulumuzu dil eğitiminde diğer okullardan ayıran en önemli özellik; interaktif  İngilizce eğitim sistemi olan DynEd (Dynamic Education)’e sahip olmasıdır. DynEd ile öğrencilerimiz; bilgisayar ile etkileşimle ve sınıf uygulamalarıyla İngilizce’yi öğrenirler. Ayrıca öğrencilerimiz bilgisayar destekli DynEd programını evlerinde de kullanabilirler. 

Birçok yeniliğin öncüsü olan okulumuz, Avrupa Konseyi tarafından desteklenen “Avrupa Dil Gelişim Dosyası” (European Language Portfolio) uygulamasını, Türkiye’de başlatan 12 pilot okuldan birisidir.  Ayrıca Yabancı Diller Bölümü, MEB Yabancı Dil Öğretim Programı’nı, Avrupa Dil Gelişim Dosyası’nı ve İnteraktif Dil Eğitim programı olan DynEd’i birleştirerek; “Bütünleştirilmiş Dil Eğitimi Programı”nı hazırlamıştır. Bu program MEB Talim – Terbiye Kurulu tarafından onaylanarak, okulumuzda 2006 yılında uygulamaya konulmuştur. Yabancı Diller Bölümü, Avrupa Birliği’ne giriş sürecinde okul ve gençlik projeleri olarak adlandırılan AB projelerini hazırlamakta ve yürütmektedir.

RESİM

Sanat kişinin yaratıcılığını kullanarak kendini ifade etmesidir. İnsana, kendini dışa vurma olanağı sağlar ve kişinin kendini kanıtlamasına, kimliğini bulmasına yardımcı olur. Bu işleviyle sanat, kültürel ve toplumsal gelişmelere duyarlı kişiler yetiştirmede rol oynar.

Resim bölümünün amacı; öğrencilerimizi yetenekleri doğrultusunda ve değişik malzemeler kullanarak, kendini görsel olarak ifade etmesini sağlamak, aynı zamanda milli kültüre ve sanata duyarlı, üretken bireyler yetiştirmektir.

Öğrencilerimiz ulusal ve uluslararası yarışmalarda birçok ödül almıştır.
 
 

GÖSTERİ SANATLARI

Gösteri Sanatları Bölümü’nün hedefleri Öğrencilerimizin kendini ifade etme becerisini, ritm duygusunu geliştirmek, dil gelişimlerine katkıda bulunmak ve müzik aracılığıyla duygusal, sosyal ve fiziksel gelişimlerine destek sağlamaktır.

Ana sınıfı, 1 ve 2. sınıf müzik dersinde; ses, beden ve enstrüman yoluyla farklı müziksel ifade olanakları geliştirilir, çocuklara bireysel yaratıcılık imkanları sağlanır. Ana sınıfından itibaren renklerle müzik eğitimi verilerek, öğrencinin üçüncü sınıfta öğreneceği müzik dilinin alt yapısı hazırlanır.

İlköğretim birinci kademe öğrencilerimiz güne sabah dansı ile başlar ve  pozitif enerjileri ile gün boyu zinde kalırlar.

Öğrencilerimiz bireysel çalışma ve sosyal etkinlik saatlerinde, yaş gruplarına uygun olarak kanun, ud, keman, gitar, bateri, org ve piyano gibi enstrümanlardan birisi ile çalışabilir, ritmoloji alabilirler.

Okulumuzda her kademenin kendine ait okul korosu ve orkestrası bulunmaktadır. Bu gruplar ritm duygusu gelişmiş, vücut-el koordinasyonu sağlayabilen öğrencilerden oluşur. Her yıl yeni öğrenciler bu gruplara dahil edilir.

28 kişilik Okul Bando takımımız ve Mehter takımımız çalışmalarına her yıl yeni öğrenciler dahil ederek gösteriler sunar.

BEDEN EĞİTİMİ

Beden eğitimi dersi öğrencinin bedensel ve ruhsal gelişimi desteklemekte, sportif etkinliklerden yararlanmasını ve sağlıklı yaşam bilinci kazanmasını sağlamaktadır. Beden Eğitimi Bölümü olarak hedefimiz; spor kültürüne sahip, bedenen ve ruhen sağlıklı, fırsat buldukça spor yapan değil spor yapmayı yaşam biçimi olarak kabul eden bireyler yetiştirmektir.  

Öğrencilerimizin farklı spor branşlarını tanımalarına olanak sağlamak için rotasyon sistemi uygulanmaktadır. Bu sistemde öğrenci, dönüşümlü olarak değişik spor dallarını öğrenir.

Sosyal etkinlik derslerinde öğrencilerimize yüzme, basketbol, voleybol, masa tenisi, futbol, badminton ve satranç branşlarında eğitim verilmektedir.
 Beden eğitimi derslerinde, sosyal etkinlik derslerinde, spor kurslarında ve turnuvalarda öğrenciler yetenekleri doğrultusunda okul takımlarına seçilir. Tüm bu çalışmalarda öğrencilerimize dostluk, sevgi ve centilmenlik duyguları içerisinde spor yapma alışkanlığı kazandırma bilinci ile hareket edilir.